Hoy es el último día de este curso tan "especial" y queremos compartir con vosotros unas recomendaciones para el verano y unos cuadernillos por si queréis hacerlos durante el verano de manera voluntaria.
La principal recomendación es que descanséis y disfrutéis de vuestra familia y amigos.
A continuación, os presentamos las recomendaciones y los cuadernillos de verano.
¡Queridas familias!
Este curso tan peculiar está llegando a su fin y queremos aprovechar para agradeceros vuestra participación e implicación en cada una de las actividades propuestas a lo largo del mismo. Sabemos que ha sido complicado, pero habéis demostrado en todo momento vuestro esfuerzo y dedicación. ¡Enhorabuena y buen trabajo!
Esta semana es especial y, por eso, os proponemos que los niños y las niñas de 1º participen en un Padlet sobre las vacaciones para terminar el curso de una forma más divertida y lúdica. Para ello, os pedimos que compartáis alguna de las siguientes sugerencias:
Un audio cantando un fragmento de una canción del verano que os guste y os pueda acompañar en un viaje (*también adjuntamos un tutorial para subir audios desde móviles iPhone).
Una foto o dibujo de vuestro lugar ideal de vacaciones, acompañado de una pequeña explicación.
Una carta para los amigos del cole, que puede servir de despedida hasta el próximo curso o contando las vacaciones que tenéis planificadas o vuestros planes para el verano, etc.
Las maestras del equipo docente también vamos a compartir en el Padlet nuestros planes de verano, alguna canción y dedicaremos una carta a nuestros niños y niñas.
Os presentamos la planificación para esta semana junto con algunas aclaraciones de las actividades de cada día y vídeos explicativos así como fichas y capturas de pantalla de las páginas de los libros.
ACLARACIONES:
La planificación que os proponemos es orientativa, es decir, cada niño o niña debe trabajar a su propio ritmo, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, y teniendo en cuenta sus circunstancias personales y familiares. No hay que agobiarse con la realización de las tareas pero sí es muy importante mantener la rutina, en la medida de lo posible.
Si tenéis acceso a los libros digitales podéis hacer las actividades interactivas propuestas para cada área. Se trata de actividades voluntarias, por lo que nadie está obligado a realizarlas. También, podéis consultar el apartado de Recursos extra del blog donde podéis encontrar más actividades.
La programación de Religión que se propone es continuación de la semana anterior y tenéis hasta el 19 de junio para realizar las actividades propuestas. Las actividades que aparecen en rojo en el cuadrante de la programación y en la explicación de cada día son las que deben enviarse esta semana.
A continuación, os explicamos las actividades que hay que realizar cada día junto con todo el material necesario.
LUNES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua trabajaremos el orden alfabético. Podéis leer el cuadro de la página 237 del libro de texto antes de realizar las actividades 1 y 2 de la misma página. También, podéis ver los siguientes vídeos sobre el orden alfabético.
En Matemáticas veremos problemas con datos, operación y solución. Para ello, debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 216 del libro de texto.
En Inglés comenzamos unidad (UNIT 8. I'M HAPPY) y para ello debéis ver un vídeo explicativo y decir el vocabulario de las páginas 82 y 84 del libro de texto.
MARTES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Música.
En Lengua repasaremos los signos de puntuación vistos hasta ahora y para ello debéis realizar las actividades 1, 2, 3 y el dictado de las páginas 238 y 239 del libro de texto.Podéis ver alguno de los siguientes vídeos.
En Matemáticas seguiremos trabajando los problemas con datos, operación y solución. Para ello, debéis realizar las actividades 3 y 4 de la página 217 del libro de texto.
En Science terminaremos la Unidad realizando la actividad 1 de la página 29 del libro de texto (español) como resumen de la unidad.
MIÉRCOLES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua debéis realizar las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 240 y 241 (ESCRIBO Y CREO) del libro de texto, que tratan sobre seguir instrucciones.
En Matemáticas os proponemos trabajar con el reloj de agujas realizando las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 218 y 219 del libro de texto. También, podéis ver los siguientes vídeos.
En Inglés debéis realizar las actividades 20 y 21 de la página 90 del Pupils' Book y la actividad de la página 64 del Activity Book.
JUEVES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Plástica.
En Lengua debéis realizar la actividad 1 de la página 242 del libro de texto (ZONA TROTALETRAS).
En Matemáticas trabajaremos el reloj digital realizando las actividades 2, 3, 4 y 5 de las páginas 220 y 221 del libro de texto. Para saber más sobre el reloj digital podéis ver los siguientes vídeos.
En Science realizaremos una sopa de letras con palabras de la Unidad 4 de Ciencias Sociales.
En Plástica os proponemos dos opciones: podéis realizar la página 55 en la que tenéis que crear un avión muy ligero o la página 59 en la que tenéis que seguir los pasos para construir un barco. Podéis hacer la actividad que más os guste y enviarla.
VIERNES
Terminamos la semana con Lengua, Matemáticas y Religión o Atedu (Valores).
En Lengua os proponemos seguir las instrucciones para fabricar un reloj de agujas.
Si pincháis AQUÍ podéis descargar el documento completo para realizar esta actividad.
En Matemáticas podéis jugar a decir las horas con el reloj de aguja que habéis construido en Lengua.
En Religión debéis realizar las actividades propuestas por la seño Silvia. Si pincháis AQUÍ podréis descargar el documento completo.
En ATEDU (VALORES) 1ºA, la seño Macarena os propone ver un vídeo y realizar la siguiente ficha interactiva.
Si pincháis AQUÍ podréis descargar el documento completo y también la FICHA.
En ATEDU (VALORES) 1ºB, la seño Mª Jesús os propone realizar la página 79 del libro de texto.
¡BUENAS TARDES, FAMILIAS!
Desde el área de Religión Católica, la seño Silvia ha creado este mural con vuestros trabajos y quiere compartirlo con vosotros. 😊😊
Os presentamos la planificación para esta semana junto con algunas aclaraciones de las actividades de cada día y vídeos explicativos así como fichas y capturas de pantalla de las páginas de los libros.
ACLARACIONES:
La planificación que os proponemos es orientativa, es decir, cada niño o niña debe trabajar a su propio ritmo, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, y teniendo en cuenta sus circunstancias personales y familiares. No hay que agobiarse con la realización de las tareas pero sí es muy importante mantener la rutina, en la medida de lo posible.
Si tenéis acceso a los libros digitales podéis hacer las actividades interactivas propuestas para cada área. Se trata de actividades voluntarias, por lo que nadie está obligado a realizarlas. También, podéis consultar el apartado de Recursos extra del blog donde podéis encontrar más actividades.
La programación de Religión que se propone es para las próximas tres semanas por lo que tenéis desde el 1 al 19 de junio para realizar las actividades propuestas. Las actividades que aparecen en rojo en el cuadrante de la programación y en la explicación de cada día son las que deben enviarse esta semana.
A continuación, os explicamos las actividades que hay que realizar cada día junto con todo el material necesario.
LUNES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua trabajaremos el abecedario. Es un contenido que ya habéis visto por lo que se trata de un repaso. Primero, podéis leer el cuadro de la página 219 del libro de texto y ver los siguientes vídeos. Después, debéis realizar las actividades 1 y 2 que se proponen en la página 219. Hemos añadido la ficha del abecedario por si, de manera VOLUNTARIA, queréis hacerla.
En Matemáticas haremos un repaso de las operaciones vistas hasta el momento. Para ello, debéis realizar las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 198 y 199 del libro de texto.
En Inglés debéis realizar las actividades 20 y 21 de la página 80 del libro de texto. De manera VOLUNTARIA, podéis realizar también las actividades 22 y 23 de la página 81 del libro de texto.
MARTES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Música.
En Lengua trabajaremos las palabras con G y J. Para ello, podéis ver el siguiente vídeo y leer el cuadro de la página 220 del libro de texto. Después, debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 220.
En Matemáticas comenzamos el contenido del tiempo trabajando los días de la semana. Podéis ver los siguientes vídeos y después hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 201 del libro de texto.
En Science trabajaremos los puntos cardinales. Para ello, podéis ver los siguientes vídeos, leer el cuadro de la página 27 del libro de texto (español) y hacer la actividad 1 de la página 27.
MIÉRCOLES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua seguiremos trabajando las palabras con G y J realizando las actividades 3 y 4 de la página 221 más el dictado de la misma página.
En Matemáticas os proponemos trabajar con el calendario realizando las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 202 y 203 del libro de texto.
En Inglés se os propone realizar un trabajo de las comidas (MEALS PROJECT). Para ello, debéis ver un vídeo explicativo y una ficha modelo para poder realizar el trabajo.
JUEVES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Plástica.
En Lengua os proponemos realizar las adivinanzas de la página 224 del libro de texto (ZONA TROTALETRAS).
En Matemáticas debéis realizar la página 208 del libro de texto (ZONA RAZONA) y de manera VOLUNTARIA, podéis realizar las actividades 1 y 2 de las páginas 206 y 207 del libro de texto de manera oral.
En Science trataremos el tema del tiempo atmosférico. Podéis leer el cuadro de la página 28 del libro de texto (español), ver los siguientes vídeos y después, debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 28.
En Plástica, y relacionando este área con lo aprendido en Lengua, os proponemos realizar un abecedario artístico. Podéis diseñar las letras del abecedario de forma artística y recortarlas. Para ello, podéis ver la foto de ejemplo para tener una idea de cómo realizarlo. Debéis enviarnos una foto de vuestro abecedario (podéis enviar todas las letras o algunas).
VIERNES
Terminamos la semana con Lengua, Matemáticas y Religión o Atedu (Valores).
En Lengua os proponemos un RETO: cronometrar el tiempo que tardáis en ordenar las letras del abecedario (podéis utilizar las letras del abecedario artístico que habéis creado en Plástica).
En Matemáticas os proponemos realizar una ficha en la que tenéis que observar el calendario de 2020 y contestar una serie de preguntas sobre el mismo.
En Religión debéis realizar las actividades propuestas por la seño Silvia. Si pincháis AQUÍ podréis descargar el documento completo.
En ATEDU (VALORES) 1ºA, la seño Macarena os propone realizar las páginas 72 y 73 del libro de texto.
En ATEDU (VALORES) 1ºB, la seño Mª Jesús os propone realizar la página 80 del libro de texto.
