domingo, 26 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN 27.04-29.04

¡Queridas familias!

Os presentamos la planificación para esta semana junto con algunas aclaraciones de las actividades de cada día y vídeos explicativos así como fichas y capturas de pantalla de las páginas de los libros. 



ACLARACIONES: 
Como hemos dicho en semanas anteriores, la planificación que os proponemos es orientativa, es decir, cada niño o niña debe trabajar a su propio ritmo, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, y teniendo en cuenta sus circunstancias personales y familiares. No hay que agobiarse con las tareas pero sí es muy importante mantener la rutina, en la medida de lo posible. 
Si tenéis acceso a los libros digitales podéis hacer las actividades interactivas propuestas para cada área. Se trata de actividades voluntarias, por lo que nadie está obligado a realizarlas.

Para el área de Religión, la seño Silvia ha propuesto la siguiente actividad quincenal.
Si pincháis AQUÍ podéis descargar el documento completo.




A continuación, os explicamos las actividades que hay que realizar cada día junto con todo el material necesario. 

LUNES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés
La actividad de Lengua está relacionada con el correo electrónico. Primero, debéis ver el vídeo explicativo y después tenéis que hacer la actividad 1 de la página 186 del libro de texto que consiste en leer el correo electrónico y contestar unas preguntas sobre el mismo. 



En Matemáticas trabajaremos una figura geométrica que se llama cubo. Para ello, podéis ver el vídeo  (solo hasta el minuto 1) y realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 168 del libro de texto. En la actividad 1 debéis rodear los objetos que tienen forma de cubo; en la 2ª tenéis que colorear las figuras que son cubos y en la 3ª, contar el número de cubos (¡Fijaos bien!).



Por último, en Inglés debéis ver un vídeo explicativo sobre los muebles de la casa (FURNITURE), decir los muebles que veis en la página 64 del libro de texto y decir frases de la ficha HOUSE AND FURNITURE explicando los muebles que hay en cada habitación de la casa. 





MARTES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Música.
En Lengua seguiremos trabajando el correo electrónico y para ello debéis realizar la actividad 2 de la página 187 que consiste en escribir un correo electrónico a un amigo o a una amiga proponiéndole un plan para el fin de semana. Podéis escribirle sobre un plan que os gustaría hacer cuando podamos salir de casa con normalidad.


En Matemáticas trabajaremos otra figura geométrica que se llama esfera. Para ello, podéis ver el siguiente vídeo y después debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 169 del libro de texto. En la actividad 1 tenéis que señalar los objetos que tienen forma de esfera y en la 2ª, contar las figuras y completar la tabla con el número de cubos y esferas que hay.



En Science seguimos con el tema de las plantas pero en este caso veremos qué son las plantas cultivadas. Para ello, debéis leer el cuadro morado de la página 24 del libro de texto (español) donde os explica qué son las plantas cultivadas, dónde crecen y para qué podemos utilizarlas. Una vez que lo hayáis leído, debéis hacer la actividad 2 de la página 24. Os proponemos la actividad 1 como voluntaria.


En Música, podéis visitar el blog de la seño Valme cuya dirección es la siguiente:
https://artisticarafaelalberti.blogspot.com

MIÉRCOLES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua debéis realizar la actividad 1 de la página 188 del libro de texto en la que se os propone un juego con las letras de una palabra. En la primera parte de la actividad debéis completar y en la segunda, tenéis que pensar en una palabra de 4 letras y escribir un juego como el anterior.


En Matemáticas os proponemos realizar figuras con objetos de casa. Primero, debéis ver un vídeo explicativo de la actividad para tener una idea de cómo hacerla. El primer paso es buscar en casa objetos que tengan forma de cubo y de esfera (las dos figuras geométricas vistas esta semana). Una vez que tengáis los objetos debéis intentar hacer alguna figura con ellos.


En Inglés veréis las preposiciones ON, IN y UNDER que significan ENCIMA, EN y DEBAJO. Para aprender estas palabras debéis ver el siguiente vídeo y cantar la canción. Por último, tenéis que hacer la ficha que os propone la seño Mª Jesús.

Vídeo de la canción de Inglés


domingo, 19 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN 20.04-24.04

¡Queridas familias!
¡Empezamos otra semana con energía!

A continuación, os proponemos la planificación para esta semana junto con algunas aclaraciones de las actividades de cada día y vídeos explicativos, así como fichas y capturas de pantallas de las páginas del libro. 




ACLARACIONES: 
La planificación de cada semana es orientativa, lo que significa que cada niño o niña debe trabajar al ritmo que pueda, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, dependiendo de sus circunstancias personales y familiares. Unos días trabajarán más y otros menos pero no os preocupéis, lo importante es seguir con la rutina, en la medida de lo posible, y disfrutar de este tiempo juntos en casa. 
Si tenéis acceso a los libros digitales podéis realizar las actividades interactivas propuestas en los mismos. Esto es una actividad voluntaria, por lo que nadie está obligado a hacerla. 

Seguidamente, os explicamos las actividades a realizar cada día. Por último, adjuntamos las capturas de pantalla de las páginas del libro.


LUNES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas e Inglés. 
En Lengua debéis leer otra vez la lectura de "El diario de Nacho" y hacer las actividades que se proponen en la página 182. 

En Matemáticas veremos un contenido nuevo: la suma con llevadas; por lo que os proponemos el visionado de varios vídeos explicativos. Después de ver los vídeos podéis practicar realizando la actividad 1 de la página 164. También, incluidos una canción titulada "El rap de la suma con llevadas". 


Para escuchar la canción pincha aquí.

En Inglés empezaremos unidad nueva (UNIT 6. MY HOUSE). Debéis ver el vídeo explicativo y decir las habitaciones de la casa que aparecen en las páginas 62 y 63 del libro de texto.



MARTES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas y Science. 
En Lengua veremos un contenido nuevo: la comparación; por lo que os proponemos el visionado de varios vídeos explicativos. Después de ver los vídeos podéis practicar realizando las actividades 1 y 2 de la página 183 del libro de texto. 


En Matemáticas os proponemos seguir trabajando la suma con llevadas realizando las actividades 2 y 3 de la página 165 del libro de texto.

En Science empezaremos unidad nueva (UNIDAD 4. CONOCEMOS LAS PLANTAS). Debéis ver el vídeo explicativo, leer la página 22 del libro de texto donde os explican las características de las plantas y dibujar una planta indicando sus partes. Para ello, podéis tomar como ejemplo la imagen de la página 22 del libro. No olvidéis poner la fecha y el título de la unidad en el cuaderno antes de hacer el dibujo de la planta.



En Música, podéis visitar el blog de la seño Valme cuya dirección es la siguiente: https://artisticarafaelalberti.blogspot.com 


MIÉRCOLES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua seguiremos trabajando la comparación. Para ello, podéis ver un vídeo explicativo con ejemplos y escribir, como mínimo, 3 comparaciones usando objetos de casa junto con un dibujo de los mismos. Por ejemplo: La silla es más pequeña que el sofá. 

En Matemáticas trabajaremos el repaso de operaciones realizando las actividades 1 y 2 de la página 166 del libro de texto. 
En Inglés debéis escuchar la canción que se os propone en las páginas 62 y 62 y realizar una ficha para escribir las partes de la casa. 
Para escuchar la canción de inglés pincha aquí

JUEVES
Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Plástica. 
En Lengua recordaremos las palabras con H realizando las actividades 1, 2 y 3 de la página 184 del libro de texto. También, os proponemos un RETO: memorizar y recitar el poema de la actividad 1 de esa página, grabar un audio o vídeo y enviarlo al correo de las seños. 
En Matemáticas continuamos con el repaso de operaciones realizando las actividades 3, 4 y 5 de la página 167 del libro de texto. 
En Science veremos los tipos de plantas. Para ello, podéis leer la página 23, ver el vídeo explicativo y como actividad, se propone realizar un dibujo de los tipos de plantas señalando sus características. Para ello, podéis tomar como ejemplo la imagen de la página 23 del libro de texto. 



En Plástica, realizaremos el dibujo de una maceta utilizando pintura de dedos, papel de seda, colores, etc. Podéis decorarla con los materiales que queráis y tengáis en casa. 


VIERNES
Terminamos la semana con Lengua, Matemáticas y Religión o Atedu (Valores). 
En Lengua, seguiremos trabajando las palabras con H realizando las actividades 4, 5 y 6 de la página 185 del libro de texto. También, debéis realizar una ficha de adivinanzas con la letra H. 


En Matemáticas, y para seguir practicando la suma con llevadas, debéis realizar la siguiente ficha: 



En Religión continuaremos con las actividades propuestas por la seño Silvia para la semana anterior. 
En Atedu (Valores), la seño Macarena os propone realizar las actividades de las páginas 62, 63, 64 y 65 del libro de texto (para la clase de 1ºA). 
En Atedu (Valores), la seño MªJesús os propone realizar las actividades de las páginas 70 y 71 del libro de texto (para la clase de 1ºB). 


PÁGINAS DE LOS LIBROS

LENGUA



MATEMÁTICAS



INGLÉS



SCIENCE



PLÁSTICA



RELIGIÓN



ATEDU (VALORES) 1ºA



ATEDU (VALORES) 1ºB




lunes, 13 de abril de 2020

RECURSOS EXTRA

¡Hola familias!

Os adjuntamos diferentes cuadernillos de trabajo y fichas por si necesitáis material extra.
Esperamos que os sirva de ayuda 😉

Cuadernillo de repaso del 2º trimestre (1º de E.Primaria). 

Cuaderno 1º de E.Primaria (Ed. La Calesa). 

Actividades de verano 1º de E.Primaria 

LENGUA 

Cuaderno de ortografía.

Tarjetas de trabadas. 

Fichas de Lengua. 

Adivinanzas de animales

Adivinanzas 

Letra R

Letra RR

Completamos palabras

Completar abecedario

Comprensión lectora: El disfraz del pirata 

Comprensión lectora: El mago Sebastián 

Comprensión lectora: La gallina Tutula

Comprensión lectora: La tortuga Nana

Comprensión lectora: Vacaciones en la playa

Cuadernillo comprensión lectora

Cuadernillo para mejorar la letra

Cálculo

Inventamos cuentos 

Letras mayúsculas

Grupo FR

Grupo FL

Grupo CR

Grupo BL

Grupo BR

Grupo DR

Grupo GL

Grupo GR

Grupo TR

Grupo PL

Grupo PR


MATEMÁTICAS

Cuadernillo de Matemáticas.

Series numéricas 2

Series numéricas

Qué pesa menos

Actividades símbolos mayor y menor

Cadena de operaciones sumas y restas

Cálculo mental sumas y restas 2

Figuras formas geométricas y objetos

Cálculo mental restas

Cálculo mental sumas y restas 1

Cálculo mental sumas

Decena más próxima

Decenas y unidades

Decenas y unidades 2

Dominó de la suma y la resta

Errores en series numéricas

Juego de dados de series numéricas sumas y restas

Plantilla sumas y restas

Sumas de números de dos cifras sin y con llevadas

Sumas llevadas dos cifras

Sumas y restas

Cuadernillo de conteo

Números hasta el 99

Números del 1 al 100

Contamos dinero



domingo, 12 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN 13.04-17.04

¡Queridas familias!

Ya estamos de vuelta tras las vacaciones de Semana Santa y, para ir "calentando motores", no vamos a empezar directamente con actividades de los libros de texto en las áreas de Lengua y Matemáticas sino que hemos propuesto algunas fichas o tareas de repaso de las unidades anteriores. 
No es necesario imprimir las fichas, por lo que los niños y las niñas pueden hacer las actividades propuestas en sus cuadernos como lo hacemos en clase, es decir, escribiendo la fecha y los enunciados, trabajando de forma limpia y ordenada e intentando cuidar la letra y la presentación. 

Respecto a Science, esta semana (el jueves) vamos a hacer una prueba de evaluación de la Unidad 3 sobre los animales. Se hará en forma de juego interactivo y servirá para llevar un seguimiento. Por lo tanto, para la primera sesión de Science (el martes) se propone seguir repasando a través del visionado de los vídeos propuestos en la pestaña SCIENCE del blog. 

Por otra parte y como ya sabéis, para seguir el trabajo del área de Educación Física debéis consultar su blog (https://educacionfisicaalberti.blogspot.com) así como el de Educación Artística (https://artisticarafaelalberti.blogspot.com). 

¡Muchas gracias por vuestra colaboración y esfuerzo! ¡Ánimo!



PD: Se adjuntan los documentos de las fichas y de las actividades del área de Religión.

Una Semana Santa diferente

jueves, 2 de abril de 2020



¡ HOY TENEMOS UNA  SORPRESA !

MIRAD LA CANCIÓN QUE NOS DEDICAN LOS PAYASOS FLAMENCOS
A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL COLE , EN ESPECIAL A LOS DE PRIMERO 




OTRO VÍDEO DONDE SAMUEL HACE TRUCOS DE MAGIA