Primero Rafael Alberti

domingo, 17 de mayo de 2020

PROGRAMACIÓN 18.05- 22.05

¡Queridas familias!

Os presentamos la planificación para esta semana junto con algunas aclaraciones de las actividades de cada día y vídeos explicativos así como fichas y capturas de pantalla de las páginas de los libros.

ACLARACIONES:

La planificación que os proponemos es orientativa, es decir, cada niño o niña debe trabajar a su propio ritmo, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, y teniendo en cuenta sus circunstancias personales y familiares. No hay que agobiarse con la realización de las tareas pero sí es muy importante mantener la rutina, en la medida de lo posible.

Si tenéis acceso a los libros digitales podéis hacer las actividades interactivas propuestas para cada área. Se trata de actividades voluntarias, por lo que nadie está obligado a realizarlas.
La programación de Religión es quincenal por lo que tenéis desde el 18 al 29 de mayo para realizar las actividades propuestas.
Las actividades que aparecen en rojo en el cuadrante de la programación son las que deben enviarse esta semana.

A continuación, os explicamos las actividades que hay que realizar cada día junto con todo el material necesario.

LUNES

Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.

En Lengua comenzamos la unidad 10 titulada "Recuerdos" y os proponemos la audición de "Un trabajo para el cole" y la realización de las actividades 1, 2 y 3 de la página 194 del libro de texto.

Audio "Un trabajo para el cole"

Al igual que en Lengua, en Matemáticas también comenzamos la unidad 10 titulada "¡Qué bien me lo paso!" y este día aprenderemos sobre los números ordinales. Lo primero que debéis hacer es ver los siguientes vídeos sobre los números ordinales. Una vez hayáis visto los vídeos, os será más fácil realizar las actividades 1 y 2 de la página 180 del libro de texto.

En Inglés también comenzamos unidad (UNIT 7. FOOD) y para ello debéis ver un vídeo explicativo, decir la comida de las páginas 72 y 73 y realizar la ficha FOOD VOCABULARY.

De manera opcional podéis practicar el vocabulario con la aplicación QUIZLET introduciendo quizlette686896.

Vídeo explicativo

MARTES

Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Música.
En Lengua seguiremos trabajando sobre la audición "Un trabajo para el cole" realizando las actividades 4 y 5 de la página 195 del libro de texto.

En Matemáticas seguiremos practicando los números ordinales realizando las actividades 3 y 4 de la página 181 del libro de texto.

En Science terminaremos la Unidad 4. Conocemos las plantas realizando la actividad 1 de la página 29 del libro de texto (español) como resumen de esta unidad.

En Música, podéis visitar el blog de la seño Valme cuya dirección es la siguiente:
https://artisticarafaelalberti.blogspot.com

MIÉRCOLES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua trabajaremos la lectura de "La fiesta del pingüino" de las páginas 198 y 199 del libro de texto. Para ello, podéis ver el vídeo recitando la poesía y practicar recitando con entonación. Después, debéis realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 200 del libro de texto.

En Matemáticas trataremos la suma de tres números de dos cifras. Para ello, podéis ver los siguientes vídeos explicativos y después debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 182 del libro de texto.

En Inglés debéis ver el siguiente vídeo sobre I LIKE-I DON`T LIKE y después realizar la ficha.

JUEVES

Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Plástica.

En Lengua veremos algunas palabras que sirven para unir unas oraciones con otras. Para ello, debéis leer el cuadro de la página 201 del libro de texto y después realizar las actividades 1 y 2 de esa página.

En Matemáticas seguiremos trabajando la suma de tres números de dos cifras realizando las actividades 3 y 4 de la página 183 del libro de texto.

En Science comenzamos unidad nueva de CIENCIAS SOCIALES; la unidad 4. Los paisajes y el clima. Podéis ver el siguiente vídeo sobre el paisaje y sus elementos y leer el cuadro sobre las partes del paisaje. Como actividad, os proponemos realizar el dibujo de dos elementos naturales y dos elementos humanos o artificiales del paisaje (los dibujos de la página 24 del libro de texto pueden servir como ejemplo). Antes de realizar los dibujos podéis hacer la portada de esta unidad en el cuaderno y detrás dibujáis los elementos del paisaje.
De manera VOLUNTARIA podéis realizar las actividades 1 y 2 de la misma página.

En Plástica os proponemos realizar la página 53 del libro de texto (Árboles muy esponjosos). Se puede hacer con esponja o con otros materiales.

VIERNES

Terminamos la semana con Lengua, Matemáticas y Religión o Atedu (Valores).

En Lengua os proponemos resolver una sopa de letras con palabras de la poesía de "La fiesta del pingüino".

En Matemáticas, os proponemos ver un vídeo de ejemplo de números ordinales que os servirá de modelo para enviar una foto o vídeo ordenando juguetes o cosas favoritas por orden de preferencia (de la que más os guste a la que menos).

En Religión, debéis realizar las actividades propuestas por la seño Silvia. Si pincháis AQUÍ podréis descargar el documento completo.

En ATEDU (VALORES) 1ºA, la seño Macarena os propone realizar las páginas 68 y 69 del libro de texto.

La seño Mª Jesús de 1ºB os propone realizar la lectura de la siguiente fábula y contestar las preguntas.

domingo, 10 de mayo de 2020

PROGRAMACIÓN 11.05-13.05

💃💃MINI PROYECTO DE LA FERIA 💃💃

¡Queridas familias!

Esta semana la programación va a ser diferente a semanas anteriores. Hemos diseñado un pequeño proyecto sobre un evento que tendría lugar estos días, la feria de Dos Hermanas.
Ya que no podemos disfrutar de ella en la calle hemos querido acercarla a vuestros hogares a través de algunas actividades.
Se van a trabajar tres áreas principalmente (Lengua, Matemáticas y Plástica) integradas dentro de una misma temática como es la feria, como elemento motivador.
Hemos distribuido estas actividades en los tres primeros días de la semana ya que jueves y viernes son días de festivo local pero, como sabéis, podéis realizarlas cuándo y cómo cada familia pueda, flexibilizando así esta planificación teniendo en cuenta las circunstancias personales y familiares de cada alumno o alumna.
Las tareas evaluables de esta semana son las fichas de Lengua y de Matemáticas del lunes y del martes y la portada de la caseta de feria de Plástica. El árbol genealógico para celebrar el Día de la Familia podéis enviarlo de manera voluntaria.

La seño de Religión os envía el siguiente mensaje:
"¡¡Hola chicos y chicas!! Esta semana no tenéis tarea nueva de Religión ya que tenemos dos días festivos y he pensado que los niños que faltan por mandarlas aprovechen estos días para terminarlas. Estoy deseando verlas. ¡Ánimo! Un abrazo de la seño de Religión."

LUNES
Para este día os proponemos trabajar Lengua y Matemáticas.
En Lengua os presentamos un texto sobre la feria de Dos Hermanas del año pasado y os planteamos algunas preguntas sobre el mismo.

En Matemáticas debéis realizar una ficha con problemas relacionados con la feria.

MARTES

Para este día también os proponemos trabajar Lengua y Matemáticas.

En Lengua os presentamos una ficha para que ordenéis las viñetas según ocurrieron y dibujéis el dibujo que falta.

En Matemáticas debéis realizar la siguiente ficha sobre la lista de tapas de una caseta añadiendo tres tapas más e inventando un problema en el que haya que sumar 3 cantidades.

MIÉRCOLES

Este día trabajaremos Plástica y una actividad que nos proponen desde el Plan de Igualdad para celebrar el Día de la Familia.

En Plástica os proponemos el diseño de la portada de una caseta de feria. Para decorarla podéis utilizar la técnica plástica que más os guste.

Esta tarea la compartiremos con los compañeros de 1º A y de 1º B a través de una aplicación que se llama PADLET, que es un muro digital. A continuación, disponéis de un audio explicando cómo subir vuestra imagen al muro y el siguiente enlace es la dirección para entrar en él.

Audio:https://drive.google.com/file/d/1qO3KPng7ilnY2DV6QE6QgNdoEKEL_EfE/view?usp=sharing

Enlace a PADLET: https://padlet.com/inma_bc88/2wxpo8e08i4vlyeu

ACTIVIDAD PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA FAMILIA: 15 DE MAYO

La coordinadora del Plan de Igualdad del colegio propone la siguiente actividad para celebrar el DÍA DE LA FAMILIA . Este es su mensaje :

Estimadas familias:

El 15 de mayo se celebra en todo el mundo el Día Internacional de las Familias, teniendo en cuenta que existen muchas formas y conceptos de familia. La ONU considera que la familia es la unidad básica de la vida social. Se propone la siguiente actividad:

Vamos a hacer un homenaje a nuestras familias haciendo un bonito árbol genealógico. Un árbol genealógico es una representación gráfica con los datos de nuestra historia familiar y en el que plasmamos, de una forma organizada y sistemática, las relaciones parentales que unen a los miembros de una familia.

El árbol genealógico puede ser inventado o bien seguir algún modelo de los que se proponen a continuación; podéis utilizar cualquier técnica plástica para dibujar a vuestros familiares: utilizar cartulinas, cartón, goma eva, papel de seda, témperas, acuarelas, recortes de periódicos, collage, colorear con lápices de cera, madera rotuladores,...

A continuación, se os proponen algunos modelos de árboles genealógicos.

domingo, 3 de mayo de 2020

PROGRAMACIÓN 04.05-08.05

¡Queridas familias!

ACLARACIONES:

La planificación que os proponemos es orientativa, es decir, cada niño o niña debe trabajar a su propio ritmo, realizando las actividades cuándo y cómo pueda, y teniendo en cuenta sus circunstancias personales y familiares. No hay que agobiarse con las tareas pero sí es muy importante mantener la rutina, en la medida de lo posible.

Si tenéis acceso a los libros digitales podéis hacer las actividades interactivas propuestas para cada área. Se trata de actividades voluntarias, por lo que nadie está obligado a realizarlas.
También os recomendamos visitar, de manera voluntaria, la página web CEIP LORETO donde podéis encontrar infinidad de recursos relacionados con los contenidos que estamos trabajando.

A continuación, os explicamos las actividades que hay que realizar cada día junto con todo el material necesario.

LUNES

Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.

En Lengua debéis realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 190 del libro de texto (QUÉ HE APRENDIDO) como repaso de la Unidad 9.

En Matemáticas seguiremos practicando la resolución de problemas realizando las actividades 1 y 2 de la página 172 del libro de texto.

Por último, en Inglés os proponemos 3 actividades: ver un vídeo explicativo, decir frases que aparezcan en la página 65 del libro de texto y hacer la ficha DRAW A BEDROOM.

MARTES

Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Música.
En Lengua vamos a repasar un contenido visto en esta unidad: los pronombres. Para ello, debéis mirar la imagen de los pronombres vista con anterioridad y después escribir 5 oraciones utilizando los pronombres que queráis.

En Matemáticas debéis realizar las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 176 del libro de texto (QUÉ HE APRENDIDO) como repaso de la Unidad 9.

En Science seguimos con el tema de las plantas pero en este caso veremos qué son las plantas silvestres. Para ello, debéis leer el cuadro morado de la página 27 del libro de texto (español) donde os explica dónde crecen las plantas silvestres. Una vez que lo hayáis leído debéis realizar las actividades 1 y 2 de dicha página. Para terminar, podéis ver un vídeo sobre curiosidades de las plantas.

En Música, podéis visitar el blog de la seño Valme cuya dirección es la siguiente:
https://artisticarafaelalberti.blogspot.com

MIÉRCOLES
Este día trabajaremos Lengua, Matemáticas e Inglés.
En Lengua repasaremos la comparación realizando las siguientes actividades:
1. Piensa en un objeto de tu casa para completar cada una de estas oraciones:
............más grande que la lavadora.
............menos alto que la puerta de mi casa.
............tan pesado con mi mochila.
2. Escribe 3 oraciones comparando una bicicleta y un coche.

En Matemáticas debéis realizar una ficha de repaso sobre la suma de tres números de una cifra, sumas sin llevadas y sumas con llevadas.

En Inglés debéis ver el vídeo sobre THERE IS/THERE ARE y hacer las actividades 20 y 21 de la página 70 del libro de texto.

JUEVES

Para este día os proponemos trabajar Lengua, Matemáticas, Science y Plástica.

En Lengua seguimos repasando contenidos de esta unidad. En este caso se trata de las palabras con H. Para ello, debéis realizar las siguientes actividades:
1. Escribe al dictado las siguientes palabras: hueso, hierro, hora, búho, habitación, hermana.
2. Inventa una historia breve en la que aparezcan dos de estas palabras: helado, hielo, habitantes, hijo, huerto, huevo.

En Matemáticas os proponemos un reto: resolver unos acertijos matemáticos.

En Science veremos las plantas que comemos. Debéis leer el cuadro morado de la página 28 del libro de texto (español) y realizar la actividad 1 de dicha página de manera oral.

En Plástica veremos la técnica del sombreado. Primero, debéis ver un vídeo explicativo para que sepáis cómo realizar la actividad que os proponemos: hacer el dibujo de un cubo y de una esfera utilizando esta técnica plástica.

VIERNES

Finalizamos la semana con menos trabajo por lo que podéis aprovechar para terminar alguna actividad pendiente y poneros al día.

Para este día os proponemos realizar una autoevaluación del trabajo que habéis realizado durante el mes de abril. Os pedimos que seáis sinceros y honestos.